列表页top

您现在的位置:新闻首页>教育要闻

杨树会:简约唯美 且行且思

2022-03-23 20:20中华大教育编辑:admin


北京市昌平区实验学校副校长,谈在“双减”政策背景下,课堂教学提质增效的策略和对学生作业的指导与管理。2021年12月,在徐长青工作室“星星之火 教育计划”大型公益讲座,主讲《让数学阅读彰显数学课堂简约之美》。

杨树会:简约唯美 且行且思

 

一、扎根课堂是追求卓越之道。

至今走上教育教学管理岗位已有30年的她,始终坚持工作在教学一线,致力于课堂教学策略的研究。近年来,她积极承担各种课堂教学及研究,在北京市教委委托项目“北京市小学数学教师专业研修”培训中担任导学教师,深入农村支教;在中国教研网、中国教师研修网“基于深度学习的小学数学教学的行动研究”项目研究中,承担课例指导、点评讲座等任务;参加北京市教育综合改革项目,开展“北京市中小学教师开放型教学实践活动”专题授课讲座16次;承担北京市名师课程、北京数字学校、空中课堂、国家和本区资源平台建设等讲课备课任务30余节;先后参加山东、西藏、内蒙、朝阳、大兴、通州、密云等地的教师同课异构、教学研讨等活动,到北京最偏远地区怀柔喇嘛沟门小学送教下乡;参加徐长青工作室爱心援教活动开发公益课程6节。在一百多节的评优课、观摩课、研究课等展示历练中,不断丰富积累教育教学经验,逐步形成富有个性的教学风格,从“发挥数学学科育人功能”到“践行数学课程思政理念”她始终不懈探索。

杨树会:简约唯美 且行且思

 

二、立足学生是本真教学之源

在吴正宪“儿童数学教育”思想的引领下,坚守儿童立场。作为一名数学教师,学习领会“双减”精神,精心设计基础性作业、强化实践性作业,探索弹性作业和跨学科的作业。她把微笑带进课堂,放手让孩子们在实践中锻炼、在磨砺中成长,体验学习提高和生命成长的快乐。教学中,她善于引导儿童学会用数学的眼光去观察、用数学的思维去分析、用数学的语言去表达,使儿童获得知识的同时,启迪智慧、塑造人格。所教学生经常会发来信息,有交流感情的、有汇报成长的,也有倾诉烦恼的……一名已毕业的男生这样说:“杨老师,我想对您说是您改变了我,我现在上数学课依然很活跃,源于我很喜欢上您的课。真的很感谢您!”家长说:“家长会上您的讲话给我留下了深刻的印象,您对学生的分析准确,学习建议也很有价值,我觉得您是一位教学思路很清晰的老师……”有家长评价“杨老师做的是教育的事业”。和学生交朋友、得到家长的认可是她最快乐的事情。

杨树会:简约唯美 且行且思

 

三、筑构团队是笃行致远之关键

小学数学教师团队是一支精湛的团队!专家老师们常说:“我们是学习的团队、研究的团队、服务的团队,每个人都要做团队的建设者,我们要有观点的碰撞、意见的争论、思想的交锋,大家要在团队中共同成长。”在吴正宪老师、徐长青老师、柏继明老师等各位前辈的引领下,杨老师发挥区域引领作用,主持并参与关于“课堂教学”、“数学阅读”、“心理健康”、“教学方式”等市区级课题研究工作,围绕科研课题,带领学校团队研修,指导培养青年教师,扎扎实实学原文、策划活动方案、梳理教学实践。用研究引领成长、用课题提升素养,丰富多种研修方式,不断引导教师经历发现问题、走进问题、解决问题的过程,最终期盼能用智慧走出属于自己的教学研究之路。因为,她始终坚信:一个人可以走得很快而一群人才能走得更远。一支学习型的团队,造就一个个有思想的教师,必将育一代会思考的儿童。

杨树会:简约唯美 且行且思
(来源:未知)

  • 凡本网注明"来源:中华大教育的所有作品,版权均属于中中华大教育,转载请必须注明中中华大教育,http://www.edusdbest.cn。违反者本网将追究相关法律责任。
  • 本网转载并注明自其它来源的作品,目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点或证实其内容的真实性,不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。其他媒体、网站或个人从本网转载时,必须保留本网注明的作品来源,并自负版权等法律责任。
  • 如涉及作品内容、版权等问题,请在作品发表之日起一周内与本网联系,否则视为放弃相关权利。




  • 推荐专题上方


图说新闻

更多>>
重庆代表团召开首场记者会

重庆代表团召开首场记者会


列表页底部广告
返回首页