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永远的追求——记北京市先进工作者、昌平职业学校校长段福生

2018-12-21 16:16中华大教育编辑:admin


     
     段福生,男,1963年出生,1997年7月加入中国共产党,大学本科学历,北京市昌平职业学校校长、党总支书记。他曾先后荣获全国先进工作者、全国职业教育先进个人、中国职业教育杰出校长、2010年首届首都教育十大新闻人物等荣誉称号。他开拓创新,科学经营学校,使学校成为全国职业教育先进单位、全国中等职业学校德育工作先进集体、全国模范职工之家、全国农村青年转移就业先进单位、首都文明单位标兵、首批国家中等职业教育改革发展示范学校。
  他认真学习先进的职业教育思想,借鉴国内外职教发展经验,率先提出“变管理学校为经营学校”,强调要将教育规律、市场规律、社会发展规律紧密地结合在一起,充分发挥学历教育、职业培训和参与生产三大功能。在此基础上,他创造性提出了“六个转变”、“五个突破”、“职业教育的三个支点”等理论。他的专着《以经营促发展━━一个职业教育工作者的感悟》,在全国职教界产生了强烈反响。汽车运用与维修、航空服务、中西餐烹饪成为全国示范专业点,教师在全国信息化教学大赛中连续四年获得一等奖,学生连续三年蝉联全国技能大赛冠军,学校成为昌平教育的一张名片。
  段福生始终认为职业教育的生命力在于服务当地经济社会发展,他明确提出,要立足昌平区产业特点加强专业建设,使专业与区域产业结构深度对接,不断提升专业建设水平。
  依据昌平区现代农业发展需求,由他亲自统筹,学校组建了蝴蝶兰研发团队,2013年1月,师生自主培育的9个蝴蝶兰簇群通过英国皇家园艺学会国际品种认证,蝴蝶兰成为昌平区“一花三果”内部结构调整的首选品种。
  他带领教师深入北汽福田、三一重机、华彬集团、乐多港等昌平的大中型企业调研,全面了解企业的需求与标准,推动校企深度合作,通过建立订单班等为企业提供技术技能人才保障。推动建立京东农村电商生态中心,与十三陵镇共建全域旅游示范镇,开发昌平区精品旅游线路,助推昌平区全域旅游示范区建设。
  他力主建设航空服务、旅游服务与管理、数字影像技术、电子商务、中西餐烹饪等三产服务类专业,服务北京“四个中心”功能定位。学校1299名师生参与北京奥运会志愿服务、1100名师生志愿者参与国庆60周年天安门广场联欢晚会服务,连续7年参与全国及北京“两会”服务。在2014年北京APEC会议国宴服务中,283名学生的良好表现得到高度赞誉。
  段福生提出学校必须做好服务三农和劳动力转移培训等工作。在他的带领下,学校帮扶康陵村开发“正德春饼宴”农家乐旅游项目,促使一个只有245人的小村庄从2005年的旅游收入不足3万元达到2016年的1000多万元,创造了“文化引领,项目带动”的职教帮扶新农村建设新模式,形成了“小春饼带动大产业”的生动案例。
  段福生始终认为,学生的成功是学校最大的成功。他明确提出“把需要工作的人培养成工作需要的人”的办学使命,坚持立德树人为根本,结合学生实际,以“老北京规矩”系列活动为载体,培育和践行社会主义核心价值观。他借鉴德国先进的职教理念,创造出本土化和国际化兼备的课程体系;他倡导有用、有趣、有效的“三有”课堂,大力推进选修课、学生社团建设,创办学生创业的小微企业,促进学生健康成长、多元成才。近五年,学生在各类技能比赛中,共获国家级奖项91项、省市级奖项435项。学校培养了全国知名相声演员何云伟、教育部“见义勇为”好学生付冬梅、京城炙手可热的花艺师曹雪、南方航空公司最年轻的乘务长徐冠兮等为代表的大批优秀毕业生。
  北京市昌平职业学校立足昌平、服务区域经济社会发展,培养了一批学生,造福了一方百姓,树立了一个品牌。段福生积极发挥学校的示范引领作用,带领教职工积极参与昌平区对口协作项目,与河南栾川、河北尚义、内蒙古阿鲁科尔沁旗等地职业学校实现合作办学,在唐山建立分校,深化京津冀职业教育协同发展,与云南、海南、青海等地职业学校建立帮扶互助长效机制,带动中西部地区职业教育发展。
  “睁眼闭眼都是职业教育”,段福生同志对事业执着追求。十九大报告明确提出要弘扬劳模精神和工匠精神,优先发展教育事业,完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作等内容,让段福生倍感振奋,深受鼓舞。他说:“选择了职业教育,我无怨无悔,面对新的历史时期,我愿意做新时代职教事业的奉献者、探索者,在职教道路上坚定不移地走下去!”
(来源:网络)

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